پایان نامه استرس تحصیلی و صفات شخصیت
پایان نامه استرس تحصیلی و صفات شخصیت
پایان نامه رشته روانشناسی کارشناسی موضوع استرس تحصیلی و صفات شخصیت
چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین استرس تحصیلی و صفات شخصیت در دانش آموزان سال دوم دوره متوسطه اجرا شد. نمونه ای متشکل از 61 دانش آموز پرسشنامه های استرس تحصیلی و صفات شخصیت را تکمیل کردند. در این پژوهش به منظور آزمون فرضیه های پژوهش که در مقیاس فاصله ای با توزیع نرمال اندازه گیری شده بود از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.نتایج نشان داد که بیم استرس تحصیلی و برون گرایی رابطه منفی معنی داری وجود دارد و بین استرس تحصیلی با سازگاری و وظیفه شناسی رابطه معناداری وجود ندارد.از طرفی نتایج این پژوهش نشان داد که بین استرس تحصیلی و روان رنجوری رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بین استرس تحصیلی و پذیرش دانش آموزان دختر رابطه معنی داری وجود ندارد.از آنجایی که استرس تحصیلی تا حدودی متأثر از صفات شخصیتی است و هر شخص متناسب با صفات شخصیتی خود با آن مواجه می شود پژوهش حاضر سعی در تبیین و بررسی این رابطه با تک تک صفات شخصیتی برآمد.
فهرست مطالب:
- فصل اول : کلیات
- مقدمه
- بیان و مساله پژوهش
- اهمیت مساله پژوهش
- اهداف پژوهش
- فرضیه های پژوهش
- تعریف اصطلاحات
- فصل دوم : مبانی نظری و پیشینه تحقیقات
- استرس
- تاریخچه و وضع فعلی استرس
- آستانه استرس
- انواع استرس
- استرس تحصیلی
- تعاریف و تئوریهای شخصیت
- تئوری صفات
- مدل عامل اصلی شخصیت
- مروری بر تاریخچه مدل پنج عاملی
- ساختمان شخصیت
- اندازه گیری شخصیت
- پیشینه ی تحقیقات
- فصل سوم : روش پژوهش
- مقدمه:
- نوع و روش تحقیق
- جامعه آماری
- نمونه وروش نمونه گیری
- ابزار جمع آوری اطلاعات
- روایی ابزار پژوهش
- اعتبار ابزار اندازه گیری
- روش و تجزیه و تحلیل آماری
- فصل چهارم: یافته های پژوهش
- تجزیه
- تحلیل
- فصل پنجم: تفسیر نتایج
- محدودیتها
- نتیجه
- پیشنهاد
- منابع
- فهرست جداول
...
فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 52
برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید
کار عملی در سازمان آموزش و پرورش
کار عملی در سازمان آموزش و پرورش
کار عملی در سازمان - کار عملی در آموزشگاه برای مقاطع کارشناسی رشته علوم تربیتی و روانشناسی - موضوع :کار عملی در سازمان (آموزش و پرورش )
چکیده: امروزه تمام سازمانها وظایف مخصوصی دارند و افراد در سازمانها بر اساس سازمان دهی و سلسله مراتب وظایف خود را انجام میدهند و در جهت دست یابی به اهداف سازمان تلاش میکنند. مدیران و مسئولان سازمان نیز لازم است برای رسیدن به اهداف کلی سازمان اقدام به برنامه ریزی جامع میکنند و در جهت دست یابی به طرح های ابتکاری و ترسیم اهداف نوین عملیاتی تلاش نمایند. آموزش و پرورش یک حق است همانند حق حیات حق دادنی است نه گرفتنی. آموزش و پرورش یک سرمایه گذاری بلند مدت است که در سراسر عمر پدیدار میشود. آموزش و پرورش در سراسر عمر ارائه شود و در فراهم آوردن آن برای همگان کوتاهی نشود. آموزش و پرورش با زندگی انسان پیوند خورده و هرچه زندگی پیچیده تر میشود ضرورت آن افزایش میابد.آموزش و پرورش امر پیچیده، وقت گیر و پردامنه است که سرمایه گذاری بیشتر برنامه های نظام یافته و همکاری نهادهای گوناگون جامعه را می طلبد. حال با توجه به مطالب بالا میخواهیم بدانیم مسئولین آموزش و پرورش برای فراهم کردن این امکانات و همچنین در جهت پاسخ گویی به مردم برنامه هایی دارد و چه امکاناتی تهیه کرده اند ؟
...
فرمت فایل: DOCX (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 58
خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت:
